Potreba za korelacijsko-integracijskim metodičkim sustavom
Upoznavanje s osnovama kriptografije
Zašto transpozicijska šifra?
1
2
3
4
5
6
7
8
A
G
I
N
V
C
R
R
J
I
B
I
E
A
L
N
J
L
P
A
A
A
B
Č
E
J
U
Z
D
L
N
I
O
G
U
R
M
O
E
D
Slika 1. Primjer šifrata
6
8
4
3
2
1
5
7
C
R
N
I
G
A
V
R
A
N
I
B
I
J
E
L
A
Č
A
P
L
J
A
B
L
I
Z
U
J
E
D
N
O
D
R
U
G
O
M
E
Slika 2. Ključ – redoslijed zapisa stupaca je 68432157
Veza između ChatGPT-a i Hrvatskog čestotnog rječnika
Stvaranje haikua i predstavljanje radova
Slika 3. Lino ploča s učeničkim radovima
Završna refleksija u obliku obrasca – Google Forms
Grafikon 1. Zanimljivost radioniceGrafikon 2. Pripremljenost voditeljica radioniceGrafikon 3. Interes za sudjelovanje u radionicama ovakvoga tipa
Sve je bilo super!
Sve je super.
very much slay super je bilo 😀
sve najbolje
Radionica je povodom NOĆI knjige pa bih se trebala odvijati na večer/noći a ne u 2 podne.
Jako zanimljivo i kreativno. Opet obožavam matematiku!
Jako zanimljivo, zabavno i kreativno
Super je bilo, profesorice su se pripremile i odradile sve po planu.
10/10!!
Odlično je bilo.
Zabavno.
određeni član ekipe ne zna osnovne informatike, osim toga 10/10💯
Jako jako zanimljivo imamo priliku pokazati što znamo i u tome se u potpunosti opustiti.
Radionica mi se svidjela, mogli smo naučiti nešto novo. Mislim da su takve radionice korisne jer se možemo naučiti služiti različitim digitalnim alatima i možemo naučiti nešto novo što će nam kasnije možda biti i potrebno. Bila je odlična atmosfera i dok smo izrađivali rad, bila sam vrlo opuštena i bilo mi je vrlo zabavno na radionici.
Zaključak
LITERATURA
M. Bratanić (2002): Paradoks odgoja, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb.
K. Cerovac (2013): Transdisciplinarni pristup učenju i istraživanju na sveučilištu, Metodički ogledi, 20/1, str. 15–31.
V. Devide (1996): Antologija hrvatskog haiku pjesništva, Naklada P.I.P. Pavičić, Zagreb.
Z. Dolenec i P. Dolenec (2013): Korelacija u nastavi biologije i geografije, Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 15/2. str. 267–274
M. Moguš (1996): O Hrvatskom čestotnom rječniku, Filologija, 30/31. str. 71-78.
D. Ražem (2016): Nove tehnologije I budućnost čovječanstva, Tehnološke zabilješke. Kem. Ind. 65 (5–6). str. 307–310.
A. Salopek (2012): Korelacija i integracija u razrednoj nastavi: primjeri dobre prakse, Školska knjiga, Zagreb.
