Broj 126
Uvodnik broja $(5^3+1)$
Drage čitateljice i čitatelji, Pred vama je MiŠ pod brojem $(5^3+1)$, što je prvi broj u $5^2$ godini izlaženja. U njemu ...
Suradnja, projekti, ideje
Drage čitateljice i dragi čitatelji, u rukama držite posljednji broj MIŠ-a u ovoj školskoj godini koju je obilježio prelazak našeg časopisa ...
Modeliranje i/ili primjena modela
Modeliraju li naši učenici u srednjim školama ili uglavnom samo primjenjuju već naučene modele? ...
Vertikalna korelacija u nastavi matematike
1. dio
Matematički sadržaji izgrađuju se na dva načina: vertikalno, povećavajući njihovu složenost, i horizontalno, okupljajući ...
Brzi matematički spoj
“Brzi matematički spoj” je zanimljiva aktivnost u kojoj učenici rješavaju matematičke zadatke u parovima. ...
Matematička zabava i skakanje
Kako bismo učenike potaknuli na drukčiju vrstu aktivnosti, izašli smo nekoliko puta na školsko ...
Cauchyjeva nejednakost u nastavi
Kako dokazati da za pozitivne brojeve $a,b$ i $c$ vrijedi $$ab+bc+ca \geq a\sqrt{bc} + ...
Simetrije u prirodi
Projektna nastava matematike i biologije
U Osnovnoj školi Frane Petrića u Cresu često putem projekata integriramo nastavu matematike, biologije ...
Projekt Hrvatska STEM baština – Faust Vrančić
Od MOOC-a do projekta Pohađajući razne otvorene online tečajeve (MOOC) na stranici European Schoolnet ...
Poslastica za matematičare
Jeste li se susreli s trilogijom Matematika naša svagdašnja autora Davora Klobučara? Prema naslovu ...
Doktorska istraživanja iz područja metodike matematike
1. dio
Nastava matematike prepoznata je u svijetu kao važno područje za znanstvena istraživanja. U MiŠ-u ...
Zašto se pretplatiti na MiŠ!
- Objavljujemo najnovija znanja iz metodike nastave matematike
- Dijelimo nove ideje i iskustva iz razreda
- Predlažemo zanimljive aktivnosti i projekte za rad s učenicima
- Donosimo važne informacije iz matematičkog života
- Svi pretplatnici MiŠ-a ostvaruju mogućnost popusta od 15% na sva neudžbenička izdanja Elementa. *uz napomenu na narudžbi da su pretplatnici časopisa.