Matematika u književnosti i narodnim mudrostima

• otkriti odnos matematike, književnosti, narodnih mudrosti i poslovica
• otkriti simboliku brojeva u književnosti, koji se brojevi najčešće pojavljuju, koje im je značenje
• proučiti povijest pojma funkcije, grafa i svojstva funkcije
• usporediti svojstva funkcija te njezine grafove s poslovicama i izrekama
• ponuditi mogućnost za nadgradnju i dopunjavanje u školi stečenog znanja
• omogućiti učenicima pridavanje praktične vrijednosti svojem znanju
• stjecanje samopouzdanja te vjere u svoj rad i razmišljanje
• naučiti kako jasno i javno izražavati svoje mišljenje i prijedloge
• razviti kritičko, inovativno i stvaralačko razmišljanje.

• prepoznati funkcije
• uočiti simboliku brojeva u književnosti
• uspostaviti vezu između grafičkog i analitičkog zapisa funkcije
• opisivati ​​svojstva proučenih funkcija, grafički ih prikazati te obratno
• služiti se informacijsko-komunikacijskom tehnologijom za prikaz rezultata
• primijeniti stečena znanja i vještine u praktičnim aktivnostima i svakodnevnom životu kako bi situacije opisali matematičkim jezikom.

Rezultati rada: Graf funkcije i poslovice

Rezultati rada: Matematika i brojevi u književnosti

Literatura

1. D. Alighieri, Pakao, Školska knjiga, Zagreb, 2021.
2. Braća Grimm, Bajke braće Grimm, Mozaik knjiga, Zagreb, 2021.
3. F. Mihajlovič Dostojevski, Zločin i kazna, Školska knjiga, Zagreb, 2003.
4. Y. Feng, Povijest kineske filozofije, Fabula nova, Zagreb, 2007.
5. N. Elezović, B. Dakić, Matematika 1, Element, Zagreb, 2020.
6. N. Elezović, B. Dakić, Matematika 2, lement, Zagreb, 2020.
7. N. Elezović, B. Dakić, Matematika 3, Element, Zagreb, 2020.
8. N. Elezović, B. Dakić, Matematika 4, Element, Zagreb, 2020.
9. http://www.mathos.unios.hr/~mdjumic/uploads/diplomski/KOL20.pdf
10. https://hrcak.srce.hr/file/195258

---